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“学导互动”教学法与“两课”教学
“学导互动”教学法与“两课”教学
来源 :思想教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ICE867200WXM
【摘 要】
:
面对网络时代的先进手段和信息传播,面对学生个性发展的多样性,面对全面推进素质教育的要求,高校马克思主义理论课和思想品德课只有深化教学改革,引入新的教学理念,构建新的
【作 者】
:
符文忠
【机 构】
:
广东佛山科学技术学院,528000
【出 处】
:
思想教育研究
【发表日期】
:
2003年8期
【关键词】
:
学导互动
教学法
全面推进素质教育
学生个性发展
深化教学改革
思想品德课
马克思主义
信息传播
网络时代
教学理念
教学方法
理论课
多样性
构建
高校
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面对网络时代的先进手段和信息传播,面对学生个性发展的多样性,面对全面推进素质教育的要求,高校马克思主义理论课和思想品德课只有深化教学改革,引入新的教学理念,构建新的教学方法,才能跟上时代前进的步伐.
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