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发展学生建模能力是提高学生应用能力和实践能力的重要方式,也是培养高素质人才的重要途径.在高中数学教学中,教师要明确高中数学建模能力的发展目标和影响因素,以期在数学教学中取得良好的效果.1 建模能力发展目标数学建模能力的培养是一个漫长的过程,也是一个循序渐进的过程.因此,在教学的过程中教师要科学合理地安排教学计划,有意识地对学生进行建模能力的培养.