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一、进行学习目的教育．激发学习兴趣有强烈的学习动机才会有强大的学习动力，并会在学习过程中逐步形成学习兴趣。因此让学生在初学英语时就认识到英语学习和自己的生活、理想、前途及社会的紧密联系是十分必要的。农村初中生刚接触英语，充满了新奇。但缺乏持久的意志，容易转移甚至中断兴趣。针对这一现象，我经常向学生介绍社会各方面对英语的需求，