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本文在参阅了相关政策、作者课题数据的基础上，对西安地区农村小学的英语教师资源作出了客观的分析，并结合区域现状，就如何有效地均衡西安地区城乡小学英语教师资源，分别从长期和短期方面对具有较强可操作性的途径进行了探析，提出了一系列切实可行的建议，作者希冀这些建议在政策制订层面上能有参考价值。
西安地区城乡小学英语师资短缺现状及均衡问题的对策探究
【摘 要】
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本文在参阅了相关政策、作者课题数据的基础上，对西安地区农村小学的英语教师资源作出了客观的分析，并结合区域现状，就如何有效地均衡西安地区城乡小学英语教师资源，分别从长期和
【机 构】
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西安文理学院初等教育学院
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2011年5期
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