摘 要： 教材是教学的生命，是师生沟通的重要纽带。优秀的教材不仅能够拓宽学生的知识面，教会学生学习的能力，更能够为培养创造型人才奠定扎实的基础。 全文查看链接 　　高中地理新教材注重理论知识、实践能力、情感觉悟相结合，在编写上采用了引言、设问、正文、注释、图文结合、阅读、思考、活动、练习等环节，环环相扣、层层递进，构成每一个章节的整体。引言用精练的文字概括了本章节内容与人类生活的联系，明确了学习目标，并通过设问设置了悬念，激发了学生的学习兴趣，引导学生进行了思考。正文主要阐述高中地理的基本概念和基本原理，并辅之以相关的感性资料，帮助学生理解掌握知识点。图文结合生动活泼，将文字资料具体化，变抽象为形象，化单调乏味为丰富多彩。活动和练习，旨在培养学生分析问题和解决问题的能力。可见，新教材把具有单一功能的环节组成一个有机的结构严密的整体，使学生在学习地理课程中初步形成自学的能力。 全文查看链接