【摘 要】
：
平面向量是现行新编高中数学教材(试验修订本)中新增加的一章内容.向量作为联系代数与几何的纽带,具有几何形式和代数形式的“双重身份”,是中学数学知识的一个交汇点,以前学
论文部分内容阅读
平面向量是现行新编高中数学教材(试验修订本)中新增加的一章内容.向量作为联系代数与几何的纽带,具有几何形式和代数形式的“双重身份”,是中学数学知识的一个交汇点,以前学过的平面几何、三角函数等方面的知识在本章均能得到较为充分的应用,同时后续教材中的复数、平面解析几何、立体几何等内容也和向量的知识密切相关.向量不仅是进一步学习的基础,而且也有着广泛的应用.因此,一章内容的学习,对掌握整个高中数学的内容有着举足轻重的地位,在教学中应给予足够的重视.本文依据新大纲和新教材的有关要求,谈谈自己学习平面向量这一章内容后的几点体会.
其他文献
江苏高邮、宝应Ms4.9级地震在极震区造成了数10间农村民居不同程度和不同方式的破坏,出现人员伤亡.震后对地震灾害现场进行震害调查与破坏原因研究,典型的震害特征包括砖砌体
为加深了解近年来中国金融市场化改革的成效,从而更好地引导未来的金融改革与发展,本文用不同于以往学术界“价格型与数量型”的分类方法,结合金融改革的大环境,将中国货币政
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
培养学生的创新意识的必要条件是提高学生的探究能力,而探究能力的培养离不开探究热情的激发,可以说:探究热情既是推动学习的强大动力,又是培养探究能力、开发智力的催化剂.
数学教学不仅要传授知识,而且要渗透数学思想、传播数学方法.苏联数学教育家A·A斯托利亚尔曾说:在一定程度上,“数学教学也就是数学语言的教学.”因此,分析数学语言,使学生
在文[1]中笔者用实验研究的方法,探讨了数学开放题在发散性思维培养中的作用.为了深入探讨数学开放题在创造性能力培养中的作用,我们有必要回顾一下吉尔福特的创造性能力结构
8月23日～25日．来自全国17个省（区、市）国土资源厅的宣传教育（宣传）中心主任欢聚成都，围绕如何加强和改进宣传工作、创新思路建立上下联动机制实现新闻宣传工作新突破等问题畅所欲言
高中英语校本教材开发与实施是基础教育三级课程的重要组成部分,也是今后学校教学发展的必然要求.本文首先概述了高中英语校本教材开发的背景,详细阐述了本校高中英语校本教
以解决实际问题为目标的应用题,是整个初中数学的重点和难点,也成了近年来中考命题的热点,成为考察学生创新意识和实践能力的重要题型.
8月17日，全省国土资源规划计划工作会议在成都召开。rn厅党委书记、厅长宋光齐对近年来国土资源规划计划管理工作不断攻坚克难，取得显著成效予以充分肯定。他指出，近年来，土地利