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语文教学是一个需要长期积累的过程,学生语文能力的提高也不是一朝一夕所能达到的.而作为语文教学由低年级向高年级转换枢纽的初一年级来说,责任和作用则显得尤其重大.
语文教学探讨——以中学教育为例
【摘 要】
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语文教学是一个需要长期积累的过程,学生语文能力的提高也不是一朝一夕所能达到的.而作为语文教学由低年级向高年级转换枢纽的初一年级来说,责任和作用则显得尤其重大.
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2009年22期
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