【摘 要】
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采用大学生学习动机和学业倦怠问卷,选取贵州省194名体育专业大学生进行问卷调查,分析了民族地区体育专业大学生学习动机和学业倦怠的现状及其关系。结果表明,民族地区体育专
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采用大学生学习动机和学业倦怠问卷,选取贵州省194名体育专业大学生进行问卷调查,分析了民族地区体育专业大学生学习动机和学业倦怠的现状及其关系。结果表明,民族地区体育专业大学生学业倦怠呈中等偏下水平,学业倦怠程度在民族、生源地和年级方面均不存在显著差异;体育专业大学生学业倦怠与学习动机存在中等强度的负相关,学习动机水平越高,学业倦怠程度越低;学习动机中的内部动机水平对学业倦怠程度区别力较高,体育专业大学生学习动机对学业倦怠组样本区别分类正确率较好。
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