“提问魔方”在小学语文课堂中的有效运用

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  摘要:随着当前教育改革的进一步推进,在小学语文课堂教学中,教师要注重融入创新思想。基于此,本文阐述了小学语文课堂提问的现状,详细探究了“提问魔方”的有效运用措施,以期借此理论研究为实际教学提供有益思路。
  关键词:小学语文
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俗话说得好:“兴趣是最好的老师。”托尔斯泰也曾说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”的确,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,就能取得事半功倍的效果。经常听教师说学生学不好英语,而且英语教学脱离实际生活,很难做到“言行一致”,这怎么办呢?其实,只要教师花点心思,想些点子,找到切入口,就能激发学生的学习兴趣,取得丰硕的教学成果。  笔者曾经听过一节五年级的区英语优质课,greet
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在新时代背景下,素质教育已经贯穿于教学与管理的各个环节。作为班级管理工作的实施者,班主任要积极研读素质教育理念,側重于情感教育的有效渗透,帮助学生疏解不良情绪,切实增强班级管理的效果,从而实现小学生的健康成长。基于此,笔者以小学班级管理现状为立足点,对如何在班级管理工作中渗透情感教育进行了深入探究。  一、小学班级管理工作中情感教育的重要性  从小学班级管理方面来看,渗透情感教育的作用主要体现在三
摘要:随着人们生活水平的不断提高,社会对教育也提出了较高的要求。在课堂教学中,越来越多的教师开始追求课堂教学的有效性。小学数学课堂教学中涌现出一种全新的教学方法就是创设问题情境教学,本文探讨了小学数学教学中创设有效问题情境的策略。  关键词:小学数学 问题情  创设问题情境是为了帮助学生提高学习积极性,增强课堂教学趣味性,提升课堂活跃度,这对思维并不完善的小学生来说非常有必要。教师把传统灌输式教学
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摘要:阅读,可以说是语文学习的半壁江山,从某种程度上来说,阅读能影响学生语文学习的效果。因此,为了更好地培养和提升学生的阅读能力,教师需要不断提高阅读教学的效率,选择合适的教学方法和教学模式。本文分析了阅读教学存在的问题,阐述了小学语文阅读教学的有效策略,以期为提高阅读教学效率提供帮助。  关键词:小学语文 阅读教学 教学策略  教学的方法和精神往往会体现在教师的教学策略中,如果教师的教学策略适合