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以前,我带的班上有个学生叫丁小刚。刚开始,我发现丁小刚上课无精打采,要么搞小动作,要么影响他人学习,课后喜欢和同学追逐打闹,平时也不做作业,即便是做了,书写也十分潦草……终于,我忍不住找他谈话,几次三番地教育他,可他还是一如既往,丝毫没有改变。我心想:算了吧,或许他就是一根“不可雕的朽木”。