【摘 要】
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数学是一门重要学科，素有思维的体操之称。让学生获取基本的数学知识与技能，掌握基本的数学思想与方法，形成数学思维能力是数学教学的重要目标。但长期以来受应试教育的影响．我们
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数学是一门重要学科，素有思维的体操之称。让学生获取基本的数学知识与技能，掌握基本的数学思想与方法，形成数学思维能力是数学教学的重要目标。但长期以来受应试教育的影响．我们的视线过多地集中在教师的教上，只重视教师的传授．而忽视对学生兴趣的激发；只重视学生获取知识的结果，而忽视学生获取知识的过程，这是数学教学低效的重要原因。
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