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单元导学课教学模式是一个比较完整性的教学活动，它强调的是以教师为主导，以学生为主体，以实践为导向，追求师生共rn同合作。在小学数学教学单元导学课实施中我们要注重提高教学目标设计的合理性，并实施分层教学，合理进行分层设计。此外还要进行应用实例分析以便进一步了解导学案的作用。
浅析小学数学单元导学课教学实践
【摘 要】
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单元导学课教学模式是一个比较完整性的教学活动，它强调的是以教师为主导，以学生为主体，以实践为导向，追求师生共rn同合作。在小学数学教学单元导学课实施中我们要注重提高教学目
【机 构】
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四川省自贡市贡井区青杠林小学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年8期
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