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根据教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中＂加快教育信息化＂的相关要求,在信息技术大发展的今天,教育已全面向个性化、科学化、现代化的方向发展。新型的教学方式正冲击和挑战着传统的教学方法。本文分别从教学内容、授课教师、参与的学生和评价机制四个方面,阐述了翻转课堂这一全新教学模式在技工院校会计教学中应用的具体思路。