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区域教育质量检测报告是基于数据对学校做出的全面评测,为学校改进提供了数据的支撑。郑州市中原区淮河路小学四年来基于数据的学校改进,从存在问题的分析,聚焦教师发展这一关键,借助专家力量,提升办学理念,改变课堂形态,开发校本课程,教研专业跟进,质量检测报告反映了改进的成效。
基于测评数据聚焦教师发展的学校改进之路
【摘 要】
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区域教育质量检测报告是基于数据对学校做出的全面评测,为学校改进提供了数据的支撑。郑州市中原区淮河路小学四年来基于数据的学校改进,从存在问题的分析,聚焦教师发展这一
【机 构】
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郑州市中原区淮河路小学;
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河南省教育科学规划重点课题“基于学生核心素养的小学评价体系建设的实践与研究”(项目编号:2016-JKGHA-0115)研究成果
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