【摘 要】
：
建设学习型学校是我国教育改革与发展面临的一项重要任务,是目前和未来中国教育的使命.要实现这一目标,必须以教师学习型团队的学习为基础,以人性化、合作性、愿景目标一致性
论文部分内容阅读
建设学习型学校是我国教育改革与发展面临的一项重要任务,是目前和未来中国教育的使命.要实现这一目标,必须以教师学习型团队的学习为基础,以人性化、合作性、愿景目标一致性、学习机制高效性为主要特点,消除学习型团队学习的障碍,建立合理的扁平化组织,创建和谐的组织文化,使教师个体的成功在组织中孕育,教师的专业得到充分发展,促进学校可持续发展.
其他文献
莺歌海盆地底辟区不同气田、不同层段间的天然气组分差异明显，甚至同一气组不同部位天然气的组分差异也比较明显。为揭示这一现象，以已钻井的天然气组分为线索，结合新获得的地质
中国入世引起的市场双向开放,使我们的各项工作特别是外经贸管理工作面临着全新的形势和环境,其中最重要的变化就是国际市场竞争国内化,国内市场竞争国际化.因此,我们务必尽
本文采用微管吸吮技术研究了脑动脉粥样硬化患者与正常健康人红细胞在吸进微管的变形过程，采用二维Ｋｅｌｉｖｉｎ模型拟合实验结果，定量地比较患者与正常人红细胞膜的粘弹性，并采用新定义的对
塔里木盆地大涝坝凝析气藏开发中后期采取循环注气,由于反凝析和水侵作用,注气机理、注气作用已不同于常规凝析气藏循环注气。为此,首先分析了注入气在地下的流动过程、与地
采用微管吸吮技术测定了正常肝细胞和肝癌细胞的粘弹特性，以三元素标准线性固体模型拟合实验结果，进一步研究秋水仙素和长春花碱处理后的肝细胞和肝癌细胞粘弹性系数的变化。结
这是关于七年级下册地理“巴西”部分的一个教学片断。我用两个班进行了一次地理教学试验，以巴西的位置为例，在两个班比较了两种教学方法：
地理概念是对地理事物本质属性的抽象概括，是重要的地理理性知识，它是地理知识的基点，在地理知识系统中起着决定性的作用，因此要充分重视地理概念教学。
新课程理念对教材实质的认识呈现出新的转向，这种转向的根本特征是“范例性”，即把教材看作是引导学生认知发展、生活学习、人格建构的一种范例。它不是学生必须完全接受的对象
委内瑞拉奥里诺克胡宁区块储层埋藏浅,地层疏松,丛式三维大位移水平井具有位移大（1 300 m以上）,水垂比高（3.1-4.5）,井眼曲率大（7°/30 m-10°/30 m）的特点,钻井作业面临井
通过对共生理论内涵和高校体育共生系统的分析，认为高校运动队与高校公共体育教学共同发展模式是互动合作共生，实现双向联动，共同进化。包括：高校体育教学结构层面双向联动；体育课