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数千年以来,从西方的柏拉图到中国的孔子,哲学家们一直在探寻着音乐的意义和价值,思考音乐为何以及如何具有震撼人心的力量。本文将通过音乐哲学、音乐心理学和音乐教育这三个领域的结合来探讨这一问题。西方音乐教育哲学在其历史发展过程中,从柏拉图到后现代主义产生了诸多重要的流派。
西方音乐教育哲学的历史、现状与未来
【摘 要】
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数千年以来,从西方的柏拉图到中国的孔子,哲学家们一直在探寻着音乐的意义和价值,思考音乐为何以及如何具有震撼人心的力量。本文将通过音乐哲学、音乐心理学和音乐教育这三
【机 构】
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美国北卡罗来纳大学音乐学院音乐教育系,美国北卡罗来纳大学音乐研究所,中国音乐学院音乐教育系
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2015年1期
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