【摘 要】
：
随着素质教育和课程改革的推动,高校对学生的思想政治素养越来越重视,将思想政治教育与不同学科有机结合的模式已经成为高校创新教学模式的新路径.在“课程思政,知行合一”观念的指导下,高校音乐鉴赏课程为适应社会对人才的要求和学生发展需要,应做出相应的创新与改变.本文分析了音乐鉴赏课程对思想政治教育的作用,并提出课程思政在音乐鉴赏教学中的具体实施路径,以期在培养学生基本音乐素养的基础上,提高思想政治觉悟,培养全面发展的高素质人才.
论文部分内容阅读
随着素质教育和课程改革的推动,高校对学生的思想政治素养越来越重视,将思想政治教育与不同学科有机结合的模式已经成为高校创新教学模式的新路径.在“课程思政,知行合一”观念的指导下,高校音乐鉴赏课程为适应社会对人才的要求和学生发展需要,应做出相应的创新与改变.本文分析了音乐鉴赏课程对思想政治教育的作用,并提出课程思政在音乐鉴赏教学中的具体实施路径,以期在培养学生基本音乐素养的基础上,提高思想政治觉悟,培养全面发展的高素质人才.
其他文献
在楼宇建筑项目中,暖通空调是一项重要的内容,对建筑物的舒适性有决定性的作用.为了减少高层楼宇建筑的能耗,需要合理应用绿色节能技术以及材料,实现节能降耗技术的应用价值.本文针对高层楼宇建筑,阐述了暖通空调耗能较大的影响因素,分析了暖通空调节能技术应用存在问题,对暖通空调节能降耗技术进行了分析,提出了提升暖通空调节能降耗技术应用效果的策略.
在不断提倡素质教育和全面发展的背景之下,各大高校也积极开展课程思政教学方式加强对学生思想教育的正确引导,使学生能够结合本专业特点更好的成长.由于室内设计课程对学生的创新精神和职业素养有较高的要求,在学习中要实行理论与实践并重的模式,是开展思想政治教育融合的重要着力点,教师在授课中必须予以重视.因此,本文将系统性地介绍课程思政的概念和室内设计专业特点,通过分析二者关联性,详细讨论在室内设计教学中提升思想政治教育的有效策略.
随着电子信息技术的迅猛发展与智能手机的普及,人们获取信息和沟通的渠道被大大拓宽,网络与自媒体正在逐渐影响人们的思维方式与交往习惯.特别是对于“00后”大学生来说,他们成长于我国互联网兴起与高速发展的时代,网络对他们的影响更为深远.“00后”的大学生已经习惯通过网络来进行社交,在互联网上有着大量的好友,但是这种线上沟通真的可以为“00后”的大学生们带来真正和谐的人际交往吗?本文通过对自媒体时代的“00后”大学生人际交往的特点与存在的问题进行分析,来探究真正能够实现和谐人际交往的可行之法.
本文在对湘西北地区旅游乡村扶贫建设现状调查的基础上,分析当前高校环境设计专业在湘西北旅游乡村扶贫建设发展中存在的问题,深入发掘背后的原因,从而提出高校环境设计专业融入湘西北旅游乡村扶贫中的具体措施.
乡村振兴战略是我国社会经济发展的必然趋势,也是实现中国梦的推动力量,农村青年职业发展前景、职业发展方向是乡村振兴战略实施过程中的重点问题.台州市农村青年在台州经济快速发展的同时,逐渐向城市迁移,扎根城市,无法带给乡村经济重振的活力.本文主要以台州市农村青年职业发展的调查为例,研究农村经济发展的瓶颈,鼓励台州市农村青年发挥自身价值,立足农村,为农村经济和社会发展贡献力量.
体育测量和体育评价是体育教学过程中两个关键环节,体育测量是对事实判断结果,体育评价是对价值判断结果,两者是相互依存、相互制约的关系,本文从教育角度出发,对体育测量和体育评价的关系进行探究,并有针对性地提出体育教学资料,以期提升体育教学效率和质量,促进体育教育发展.
好的开始等于成功了一半,数学绪论课的好坏可能直接影响学生后续数学课程的学习效果,因此,要特别重视数学绪论课的作用.本文基于优秀士兵提干队学员数学学习现状分析,帮助数学教员上好提干学员的数学绪论课是本文重点探讨的问题.
随着我国经济不断发展,与各国的交流变得越来越密切.为了促进各国青年之间的交流和学习,同时增强我国外语专业青年学生的综合能力,开展国际青年文化艺术节的活动非常有效.这样的活动是以多元文化背景下的青年交流为主题,可以很好地营造一个利于各国青年进行文化交流的氛围,并且在这样轻松愉悦的背景下,不但可以提高学生学习的积极性、增强国际化的视野,还体现了高校开放办学和教育国际化的特点.因此本文根据黑龙江外国语学院东语系举办的青年国际文化艺术节的实际情况,对基于OBE成果导向的国际青年文化艺术节建设进行研究.
风景园林设计行业由于数据时代的来临迎来了快速发展的阶段.传统教学方式由于较长的教学大纲调整周期,无法满足这种快速变革的大环境下的工科教学需求.本次教学改革以问题导向教学为核心,综合采用多平台网络教学、实地调研、大数据分析等多种教学方式,建立了一套适应性强、变化迅速的设计课程教学方法.有效地提高了学生的学习积极性和学习效率,同时培养了学生的团队意识和自学能力.
目的:考察大学生领悟社会支持与情绪健康的关系以及在人口统计学变量上的差异.方法:采用《公共事件心理健康量表》与《领悟社会支持量表》对500名大学生进行调查.结果:在面临外界环境压力下大学生群体中男生的心理问题显著高于女生;大四年级显著高于其他年级;领悟社会支持与情绪健康的各个维度有显著负相关,且能负向预测情绪反应.结论:领悟社会支持是缓冲心理问题的重要途径之一.