【摘 要】
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名著是一个国家的文化瑰宝,学生在进行名著阅读学习时,实际上也是在对传统优秀文化进行传承.在当下的初中语文教学中,名著阅读的教学往往只停留在补充拓展部分,教师对其重视
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名著是一个国家的文化瑰宝,学生在进行名著阅读学习时,实际上也是在对传统优秀文化进行传承.在当下的初中语文教学中,名著阅读的教学往往只停留在补充拓展部分,教师对其重视程度往往不够,教学存在功利性和随意性.教师想要丰富学生的精神世界,提高学生的审美意识,教师就不得不将名著学习重新定位,利用微课这种新颖的教学方式,给初中名著教学注入新的活力.
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