【摘 要】
：
技能大赛是推动职业教育质量提升和内涵发展的重要途径,在技能大赛中凸显苗侗民族元素,是民族地区高职的办学特色.在旅游专业的技能大赛中,应把民族文学、民族艺术、民族建筑
【机 构】
：
黔东南民族职业技术学院,贵州凯里,556000
论文部分内容阅读
技能大赛是推动职业教育质量提升和内涵发展的重要途径,在技能大赛中凸显苗侗民族元素,是民族地区高职的办学特色.在旅游专业的技能大赛中,应把民族文学、民族艺术、民族建筑、民族节庆、民族饮食以及民族精神、民族意识等这些苗侗民族元素的主要内容融合进来；通过设计语言类、艺术类、礼俗类等比赛项目进行表现；从开设相关课程,编写相关教材、培养具有民族特色的师资队伍、组织学生社团,营造民族元素学习氛围等方面进行培养,使苗侗民族元素真正在职业技能大赛中得以体现.
其他文献
几年来,读者朋友给予《农民科技培训》杂志许多关注,与杂志结下了深厚友谊。很多朋友渐渐不满足于只当一位读者了,经常有朋友来信来电与我们联系,说也想写点东西给杂志。今天
特殊教育学校中的学生属于一类特殊的群体,大部分学生存在或多或少的生理缺陷或思维障碍,以至于无法像普通学生一般能够轻松自如的欣赏艺术作品.但教育的根本目标在于人的培
随着石油企业的不断发展壮大,其住房公积金管理逐渐成为值得广泛关注的话题,规范化的住房公积金管理在解决石油企业住房供应、改善企业内部中低收入水平群众住房条件、实现和
基础护理是临床护理的基本工作,日常护理工作的主体,直接为病人提供各种生活和技术服务,以满足病人的基本生活需要和治疗需耍,是使病人达到治疗目的、减轻病痛,促进康复的主
2014年以来,农发行河南省鹤壁市分行以存款作为治行理政的突破口,把存款组织作为业务发展的首要任务,强化管理,创新机制,变压力为动力,变被动为主动,变无为为有为,使存款由降
目的:研究细致性护理对白血病患儿心理状态与并发症的影响.方法:依据随机数字表法将我院74例白血病患儿分为两组,各37例,对照组给予常规护理,研究组基于常规护理实施细致性护
目的:研究亲情护理在脑卒中恢复期中的作用价值.方法:抽选150例脑卒中恢复期患者,对照组开展常规护理服务,观察组开展亲情护理服务.结果:两组在生活质量评分方面相比较,研究
幼儿期基本处于前运算阶段,其思维有两个基本特点:一是思维的半逻辑性,二是思维的逻辑建立在对客体的具体操作的基础上.现代心理学认为:单纯地用眼睛看,并不能解决知识内化的
近年来,中职体育课堂教学的改革也在不断的探索中.如何有效提高学生的运动技能水平,且能够养成积极主动的好习惯是中职体育课堂教学的重要目标,更是体育课堂的重要目标.本文