【摘 要】
:
现代的新课程改革理念,要求我们的教育对于学生的创新能力方面加以重视,在日常的教学当中加强创新能力方面的培养.小学科学课程是一门引导学生探索大自然,通过接触大自然当中
【机 构】
:
成都市龙泉驿区第二小学校 610100;
论文部分内容阅读
现代的新课程改革理念,要求我们的教育对于学生的创新能力方面加以重视,在日常的教学当中加强创新能力方面的培养.小学科学课程是一门引导学生探索大自然,通过接触大自然当中存在的想象,培养他们探索自然规律的课程.在小学科学课程的教学当中,更是要重视对于学生实践能力的培养,贯彻对于创新能力的教学.下面我们就对于小学科学教学实践历程中学生创新能力的培养进行具体讨论.
其他文献
随着我国教育事业的不断发展,各个学科的教育也紧跟着我国教育事业的步伐.在小学阶段,语文是这个阶段教育的一门重要学科之一,语文的学习决定了学生的语言基础水平,而识字便
汉字可以称得上是中华文化中的活化石,汉字承载了中华上下五千年的所有文化信息,中华民族的文化在汉字源远流长的发展中体现得淋漓尽致.因此,在新课程改革所要求的素质教育中
语言是人们交流的主要工具,语言表达能力对于人们的实际生活是至关重要的.随着新课改的深入发展,生活化教学越来越受到了一线教师的重视.如何通过生活化教学激发学生的学习兴
初中文言文教学中培养学生语言感知能力,教师需要有清晰的操作实践路线,针对学生学力基础实际,从诵读指导、语言鉴赏、延伸训练等角度形成语感培养起点,让学生在多重学习体验
为全面培养学生的核心素养,可以进行以单元为教学内容、自主学习为主要方法的尝试.通过引导学生自主分析、归纳、总结,培养其思维能力与迁移能力,不断提高他们的语言构建能力
语用学是20世纪新出现的一门学科,主要是进行对语言含义的一种研究.这门学科的出现与发展,恰好为语文口语交际的教学提供了更多的方向,也让小学语文的教学更加的简单方便.鉴
在小学语文教学中,教师要注重对学生朗读方法的指导和朗读习惯的培养.教师要通过多种方法调动学生的朗读兴趣,训练学生反复朗读,品味课文中的美,使学生在读中有所想、有所悟
识字教学是小学低年级教学的基本内容,同时也是学生阅读和学做的基础.高效化的开展识字教学,能有效的体会学生对语文知识的认知程度,培养学生人文素养.本文在阐述部编版小学
创新力是当今社会进步和文明发展的根本所在,素质教育也要面向学生的创新能力培养进行不断的改进.初中语文教学对创新能力的培养要立足于课堂,从听、说、读、写等基础教学内
对于小学阶段的学生来说,其身心正在进行逐渐发展,而这个阶段的学生具有较强的可塑性,不论是学习、学习能力、良好品质培养都能在这个阶段起到良好的效果.但从现阶段小学生实