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本文对比我国德汉口译教材，分析其特点以及存在的问题，阐述德语口译教材的编写问题和原则，为口译教学、口译教材编写和使用提供新的思路。
德汉口译教材研究
【摘 要】
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本文对比我国德汉口译教材，分析其特点以及存在的问题，阐述德语口译教材的编写问题和原则，为口译教学、口译教材编写和使用提供新的思路。
【机 构】
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厦门大学外文学院
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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