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在培养学生全面发展、核心素养落地的今天,如何发挥音乐课的作用,让音乐课堂呈现原本的面貌,做一名幸福的音乐教师呢?这需要音乐教师改变观念,实现新课程赋予音乐教师工作的新任务和意义。
树立新观念,做一名幸福的音乐教师
【摘 要】
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在培养学生全面发展、核心素养落地的今天,如何发挥音乐课的作用,让音乐课堂呈现原本的面貌,做一名幸福的音乐教师呢?这需要音乐教师改变观念,实现新课程赋予音乐教师工作的
【机 构】
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山东省青州市教研室
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2019年6期
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