中华优秀传统文化融入高职学生人文素养培养的实践研究———以陶都中专美文晨读教本教材开发实践为例

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现在的高职学生们在人文素养方面的素质品质并不是很高,在当下这个对素质教育格外重视的时代中,学生们人文素养方面的培养显得尤为的重要,对学生们未来的发展起着至关重要的作用,所以高职学校要注重培养学生们的人文素养,本文就主要探讨了将中华优秀传统文化融入高职培养学生们的人文素养中的意义以及一些措施,并以我校美文晨读教本的教材开发实践为例进行结合的探讨和研究。
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