提高语文阅读教学实效性的感悟

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语文课堂教学的实效性是语文教学的生命,决于教师是否能提升孩子们对文本的感悟,思想的升华,主动健康的发展。要合理开发与利用教学资源,依据教学环境及学生实际,选择合适的活动方式,培养学生的各种能力。 The effectiveness of Chinese classroom teaching is the life of Chinese teaching, depending on whether teachers can enhance their children’s understanding of the text, the sublimation of ideas, take the initiative and healthy development. To rational development and use of teaching resources, according to the teaching environment and the actual students, select the appropriate activities, to develop students’ abilities.
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