论文部分内容阅读
在当今高校教育改革趋势下,高效实用的教学方法对大学英语教学有助益,深入实际研究进一步提高大学英语教学方式,不仅具有将中西教学理论的结合研究推向更高水平的理论意义,更具有现实指导大学相关学科教学的实际意义。针对大学非英语专业学生的英语教学,应用CLIL模式初步探讨,通过结合教学实例,提出若干教学建议。