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<正>2016年9月,由教育部委托北京师范大学,联合国内各高校近百位专家历时三年,研制完成的《中国学生发展核心素养》(以下简称《核心素养》)正式发布。《核心素养》对新时期中小学生知识、技能、情感、态度、价值观等方面的综合表现与发展要求做了阐述与明确,对中小学校育人目标与课程设计做了前瞻指导。那么,"核心素养"的提出对中小学信息技术学科会带来哪些方面的转变?中小学信息技术学科教师又该如何在这一轮的教育改革浪潮中找准自己的定位与发展方向呢?本期两位嘉宾将就这些问题进行对话与探讨。