论文部分内容阅读
近几年来全国范围内大面积出现的雾霾天气为我们敲响了警钟。在这种局面之下，基于人类功利主义的技术改良手段和家园生存危机教育，其肤浅的治标不治本的弊端日益显现．超越狭隘的人类中心功利主义的环保教育理念亟待树立和传播。
从人类中心主义到生态中心主义——雾霾笼罩下的环保教育价值观反思
【摘 要】
：
近几年来全国范围内大面积出现的雾霾天气为我们敲响了警钟。在这种局面之下，基于人类功利主义的技术改良手段和家园生存危机教育，其肤浅的治标不治本的弊端日益显现．超越狭隘的
【机 构】
：
深圳市宝安区沙井中学
【出 处】
：
师道：教研
【发表日期】
：
2016年1期
其他文献
南京师范大学教育科学学院儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞认为,近年来,常见家长公开挑战学校、举报教师的新闻,每每引发社会声讨谴责师德的高昂情绪。失当的教育行为,
我来到人世间的全部意义是为他人的痛苦器在以考试为王道的教育，还有没有哪个父或者母，能够真正地教育自己的儿郎？哪个教师又能够实施真正的教育？彼时，教育是“为天地育英才”，结婚
关于社会主义经济运行模式的讨论，当社会主义还是一种意识形态时，便开始了，且一直没有中断。70年代末开始的社会主义改革高潮又在东西方经济学界引发了对“转轨”问题的热烈讨论
"修道之谓教"是《中庸》"天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教"的落脚点,回答了生命(性)如何实现的问题,具体路径为:"自诚明,谓之性""自明诚,谓之教""诚则明矣,明则诚矣"。"诚
《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》正式将党政联席会议制度确立为高校院系级单位工作体制和决策方式，明确规定高等学校院系级单位要通过党政联席会议研究和决定本单
摘 要当前，特色学校建设的诸多现象引发了不少争议。批评者纠结于特色学校建设热潮仍旧是传统的学校发展理念指导下的“旧酒装新瓶”；支持者则以“在路上”的心态，积极探索各种发展路径。警惕并克制急功近利的发展盲动，遵循特色学校建设的基本逻辑脉络，以科学、系统化的理论与新的发展理念引领特色学校建设，才能创建出人民满意的“好学校”。 关 键 词特色学校；学校特色；教育特色 中图分类号G41 文献编码A
在平面图形面积的计算总复习一课中，我设计了这样一道题目： (微机显示 )一块梯形铁皮 (如图 1)，如果剪去一个最大的三角形，剩下的铁皮有多大 ?师：在梯形中剪去一个最大的三角形，怎