【摘 要】
:
培养创造性思维是现代社会发展对教育教学提出的新要求.从初中数学教学实践出发总结策略:构建学习情境,引导学生自主发现;组织探究活动,引导学生深入研究;引导拓展探究,启迪
论文部分内容阅读
培养创造性思维是现代社会发展对教育教学提出的新要求.从初中数学教学实践出发总结策略:构建学习情境,引导学生自主发现;组织探究活动,引导学生深入研究;引导拓展探究,启迪学生发散思维;引导自主学习,培养学生独立思考能力.
其他文献
数学是初中教学的重要内容.学习数学对于学生的思维能力和逻辑能力有较高的要求.所以,在教学过程中,有效的提问十分重要,不仅可以加强学生的思维能力,还可以促进学生综合能力
学生的学习积极性会对学生的学习效果产生重要影响,因此,教师要充分认识到积极心理学对课程质量提升的重要作用,教师在展开物理知识的授课时,可以运用积极心理学对学生进行分
小学语文是学好各类学科的基础,也是学生自身文化体系的重要功底.学生在接受学习这门课程时不仅可以学到丰富的语言文化知识,而且可以接受思想教育的升华,学会明辨是非,提高
在作文教学中培养学生想象能力具有针对性和拓展性,可以使学生通过提升想象能力不断强化作文意识和能力.尽管很多教师对此有清醒地认识,但在培养学生想象能力方面仍然缺乏重
初中阶段的学生正处于青春期,思维活跃且有着较强的逆反心理,存在较大的教育难度.数学课程相比于其他课程来说,对学生的思维逻辑能力具有较高的要求,需要学生能够融会贯通,从
阅读是每个人的生命成长中都不可或缺的内容,在接受学校教学前,孩子已经在接触课外阅读,如阅读绘本、听长辈讲读故事等.学校教学,尤其是学校的语文教学,应努力实践让学生的阅
以对话为基础开展小学数学教学,可以丰富课堂趣味性,拉近师生距离,使学生充分融入课堂教学中,以此跟进教师的教学进度,提高学生学习效率.在应用对话教学时,教师需要充分把握
摘 要:随着素质教育的不断深化,人们对小学教育予以了更多的关注,而作文作为小学语文教学中的重要内容,其对小学生语文素养的培育有非常重要的作用,所以如何实现小学生写作能力的提高也成为广大语文教师积极探索的话题。 关键词:课外阅读;小学语文;作文教学 在小学教育体系中语文是基础内容,而在实现学生语文素养的培育上其自身的写作能力则是其语文素养的重要体现方式。为了提高学生的写作能力,小学语文教师在
阅读与写作是一对孪生兄弟,它们之间是一种相互依存的关系.因此,在小学语文课堂教学中,不但要重视阅读教学,还要重视写作教学,而在小学语文课堂教学中通过随文小练笔的形式可
在小学语文教学改革的背景下,为了提高小学语文古诗教学的有效性,促进传统文化的传承和发展,运用文献总结法和案例研究法等从“教师的古诗教学方法不合理”等方面探索当前教