【摘 要】
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<正>随着新课程改革的实施,"互联网+"已走进学校,走进课堂,它以鲜明的教学特点、丰富的教学内容和形象生动的教学情境,构建起新型的教学模式,弥补了传统数学教学的诸多不足。
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<正>随着新课程改革的实施,"互联网+"已走进学校,走进课堂,它以鲜明的教学特点、丰富的教学内容和形象生动的教学情境,构建起新型的教学模式,弥补了传统数学教学的诸多不足。"互联网+"下的课堂教学把文本、图像、图形、视频、音频、动画等信息通过互联网进行资源整合,拓展优化了学习方式,提高了课堂教学效率。下面,笔者结合教学实践,谈谈"互联网+"与小学数学教学的融合。一、"互联网+"与教学资源的融合资源共享、超越时空、实时互动、人性化、公平性等是互
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每个男人都希望自己被人欣赏，能成大器。被人欣赏，就等于获得了他人的认可和尊重；被人欣赏，也是从另一方面证明了自身的价值所在；
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