高校学生管理的成效直接影响到学生教育的质量，是高校管理不可或缺的组成部分。近年来，高校学生管理工作受到空前的重视，方法和理念在不断地更新，使得学生管理取得了诸多成绩。但教育工作者的追求是永无止境的，学生管理也是如此。全面地审视当前的高校学生管理，尽管学生成绩是主流的体现，但除此之外也存在着一些问题。
　　特别是在当前情况下，因为学生需求方面的多元化和学生就业压力的增大，高校学生管理工作面临着新的形势和新的挑战。针对这些挑战，要及时地采取行动，高效地解决问题，创新性地开展高校学生管理工作。
　　以人为本的理念及其重要性
　　以人为本的理念
　　高校学生管理的目的是非常明确的，即帮助学生更好地学会生活、认识社会、感悟人生，促进学生成才成功。正是因为如此，学生管理工作要本着以人为本的理念。所谓“以人为本”，在高校学生管理工作的理解中就是以学生为本，即一切从学生的实际出发，做好学生管理工作。以人为本理念并不是近年来提出的，但却是一项学生管理应坚持的基本理念，没有以人为本理念做支撑，学生管理工作不可能切实开展好。
　　以人为本理念在高校学生管理中的重要性
　　开展“以人为本”的学生管理工作，可以增强管理人员的服务意识，提升学校管理的整体质量，还可以使高校学生管理工作更加人性化。学生管理工作是非常繁琐，又非常重要的。对于那些刚刚从高中的紧张学习生活中走出来的新生来说，他们来到大学可能会感到无所适从。但是，大学的各种压力也是客观存在的，甚至一点都不比高中时候少。于是，我们看到高校学生各种各样的问题，比如精神抑郁的问题、跳楼的问题以及裸贷的问题等。坚持“以人为本”的理念，工作人员切实站在学生的角度思考问题，急学生所急，给其所需，更容易解决问题。
　　当前高校学生管理面临的挑战
　　学生的需求日益多元化
　　当前高校学生的需求日益多元化，这是高校学生管理面临的挑战之一。若学生的需求相对单一，学校比较容易满足学生的需求，帮助其更好地成长。但是，在当前的情况下学生的需求实际是多元的，比如，他们一方面需要高的教学水平以增长专业知识，又需要多彩的校园活动以丰富大学时光及提高自身才干。需要解决诸如此类的问题，高校学生管理在其中发挥着重要的作用，也正是因为如此，高校学生管理工作面临着挑战，只有做好学生需求分析，才能更好地开展好管理，更好地服务于学生的成长和学校的发展。
　　学生的压力日益增大
　　大学生就业压力增大是在社会上基本的趋势，正是因为如此，很大一部分学生在入学之初就开始规划以后的发展路径。基本的可选的路径目前有以下几类，一是继续深造来提高学历，二是参加公务员或者事业单位考试，三是到企業等就业，四是自己创业等等。不管是哪条路径，都需要大学生在大学期间做好充分的准备，而不是到了临近毕业再去准备。因此，学生的毕业压力是比较大的。这就对高校的学生管理提出了更多的要求，管理部门和管理人员要适时地对这些压力进行引导和疏通，以防微杜渐。
　　以人为本理念下的高校学生管理创新策略
　　注重学生个性培养
　　以人为本理念之下高校学生管理要重视学生个性的培养。高等教育阶段是直接面向社会输送人才的教育阶段，也是学生从学校走向社会的最后一站。这也就意味着，高校对学生的培养质量如何直接影响到了学生能否很好地融入社会，以及能在多大程度上为社会发展做出贡献。
　　这一阶段要注重培养学生的个性，并满足学生个性化的需求，而不是拿严苛的标准来为难学生，也不是只见共性不见个性的培养。只有真正认识到了每个学生都是独立的个体，都有自己独特但合理的需求，才能更好地开展学生管理工作。
　　人性化地服务于学生成长
　　以人为本理念之下，高校学生管理人员要更加人性化地开展工作，更好地服务于学生的成长和进步。实际上，学生管理的目标和学生自身的目标是一致的，都是为了更好地促进学生成才。面对着学生日益多元化的需求和日益增大的压力，管理人员要加大需求调查力度，精准地把握学生需求，并合理地对这些需求进行筛选和评估，按照紧迫程度、合理程度等标准进行排序。
　　结语
　　高校学生管理工作的重要性是毋庸置疑的，其问题的关键在于如何更好地开展好这一工作。以人为本理念为高校学生管理工作指明了方向，学生管理的根本目的是为了服务学生，那么，管理工作就要围绕着学生的需求展开，围绕着更好地促进学生成长进行。为此，高校的学生管理要特别地注重学生个性的培养，要摸清学生的需求并人性化地服务于学生的成长，在此过程中高校学生管理人员要不断地更新管理方法和内容以提高工作成效。