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本研究采用随机等组设计与铆测验相结合的方案。首先验证了两随机等组的平均数、方差和分布状态无显著差异，再用随机等组的等值分作为等值效标来检验其他等值方法的误差，然后比较了在铆测验设计中三种线性等值方法（在不同总体权重下）的误差值，以选出适合高中合考的等值方法及总体权重。经研究发现：会考等值宜采用Tucker观察分数线性等值方法，并宜选择总体权重W1＝1。