【摘 要】
:
通过热分解法制备了Fe3O4纳米封堵剂,利用傅里叶转换红外光谱(FT-IR)仪、X-射线衍射(XRD)仪、透射电镜对所制备的Fe3O4纳米粒子进行了结构表征,考察了Fe3O4在不同盐度NaCl溶
【机 构】
:
西南石油大学材料科学与工程学院,油气藏地质及开发工程国家重点实验室(西南石油大学)
【基金项目】
:
国家大学生创新训练项目“磁性纳米封堵剂的研制”(项目编号GUTP1301006),四川省科技厅项目“钻井液专用纳米粒子的研究”(项目编号2012FZ0131),油气藏地质及开发工程国家重点实验室(西南石油大学)开放基金项目“纳米材料在钻井液中应用的可行性探索”(项目编号PLN1201)
论文部分内容阅读
通过热分解法制备了Fe3O4纳米封堵剂,利用傅里叶转换红外光谱(FT-IR)仪、X-射线衍射(XRD)仪、透射电镜对所制备的Fe3O4纳米粒子进行了结构表征,考察了Fe3O4在不同盐度NaCl溶液中稳定性及超声时间对Fe3O4纳米粒子在不同盐度NaCl溶液中分散稳定性的影响,并进行了人造泥饼模拟封堵实验。实验结果表明,Fe3O4纳米封堵剂最佳反应温度为200℃,最佳反应时间为2 h。FT-IR分析表明聚乙二醇修饰在纳米粒子表面;XRD分析表明所制备的Fe3O4纳米粒子属于立方晶相;TEM分析表明所制备的F
其他文献
本文主要阐述《计算机科学导论》课程在计算机专业教学中所处的地位,介绍该课程的教学内容,总结该课程的教学特点和目的。同时,结合《计算机科学导论》课程的教学目标,分析了刚刚
在信号控制交叉口处,黄灯时间的正确设置能理论上消除两难区,但由于驾驶行为等因素的影响,实际中两难危险区域并不能完全消除。从信号控制角度解决两难区引发的交通安全问题,基于
多媒体在课堂教学中的优越性已越来越受到教育工作者的青睐。在语文教学活动中,教师通过多媒体向学生传播知识,教学媒体作为储存和传递教学信息的载体,起到了中介作用。它通过设计课件,达到声像同步,视听结合的效果,使学生耳目一新,使教学如虎添翼、如鱼得水。本文就多媒体在语文教学中的运用及作用谈一些浅显的看法。 分化难点,引导学生积极参与 课堂教学最基本的要求是紧扣教材重点和难点进行。在教学活动中
海上避碰实践很大程度上受到人的决策行为的影响,在传统船舶避碰行为调查方法的基础上,基于VC++软件平台,采用C/S网络模式,结合虚拟现实技术开发了避碰行为调查系统。与传统发
目的 研究神经内窥镜辅助下实现经鼻碟入路垂体瘤的切除手术,分析造成低钠血症的原因和防治方法,总结心得体会。方法 针对本院在2012年4月~2015年4月期间,进行神经内窥镜辅助
随着计算机技术、信息技术的迅速发展,多媒体辅助教学成为在教育领域广泛应用的一种教育、教学模式。在各级各类的语文公开课中,使用多媒体已是自然而然的事情,但是很少见到
目的分析蒙药治疗干燥性鼻炎的临床效果。方法选取2015年8月~2016年11月时间段内的78例干燥性鼻炎患者,均给予蒙药治疗,观察所有患者临床治疗效果。结果 78例干燥性鼻炎患者,
将小波变换引入车牌定位算法,对车辆图像进行滤波降噪。在满足实时性处理要求的前提下,定位效果十分理想:完全消除了光照不均造成的影响,使车牌区域更加突出,增强了定位的鲁棒性,提高了定位查找的准确率,系统的车牌定位准确率高达95%。
在信息技术迅猛发展的今天,随着网络技术、计算机多媒体技术的日臻成熟,教学的网络化、多媒体化已经成为现代教育的一大特征,它代表了现代教育的发展方向。计算机多媒体网络教学的应用必将引起教学过程的根本变化,也必将导致教学理念的深刻变革。 我在作文教学中,尝试了计算机网络技术的应用,旨在激起学生学习作文的兴趣,消除学生学习作文的畏惧心理,培养学生互相探讨的“交互”式学习方法。 拓展选材空间,丰富作
计算机作为科技产物发展到今天,已经渗透到各行各业。特别是一些设计软件的开发,改变了传统的美术创作手法,实现了现代信息技术与美术的高度融合。为了适应社会发展的需要,计算机专业与美术课程的整合有着重要意义。 中等职业学校开设的计算机课程多是应用软件的学习,是职高生以后走向工作岗位所要应用的。但是如何学好这些软件与怎么更好地为以后走上工作岗位服务却是我们要思考的。特别是在我们中等职业学校计算机专业开设