【摘 要】
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一是抓统筹协调。各中小学将劳动教育纳入学校德育计划和常规工作,确保劳动教育的时间、师资、经费、场地、器材等落实到位。充分调动班主任和任课教师的积极性,加强劳动教育
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一是抓统筹协调。各中小学将劳动教育纳入学校德育计划和常规工作,确保劳动教育的时间、师资、经费、场地、器材等落实到位。充分调动班主任和任课教师的积极性,加强劳动教育。同时加强校外协调,借助家庭、企业、社会组织力量,共同参与学生劳动教育。二是抓师资配备。积极探索建立专兼职结合的劳动教育教师队伍,聘请有专业技术、专长的人员担任兼职教师。加强对劳动教育教师的业务培训,不断提高劳动教育教学质量。同时邀请部分有特长的家长担任劳动教育志愿者,参与学校劳动教育课或劳动实践。
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