【摘 要】
：
以"主客二分"哲学为指导的传统法治教育模式主要体现为以教师为"主体",学生为"客体"的灌输性教学模式。传统法治教育范式使大学生法治意识培养陷入困境,难以激发学生主动培养
论文部分内容阅读
以"主客二分"哲学为指导的传统法治教育模式主要体现为以教师为"主体",学生为"客体"的灌输性教学模式。传统法治教育范式使大学生法治意识培养陷入困境,难以激发学生主动培养法治意识的兴趣。以"主体间性"现代哲学为导向的"对话性"法治教育范式为培养学生法治意识提供了新的路径。学生再也不是被教育的对象,而是与老师共同探寻法治知识,共同进步的主体,因而极大激发大学生主动培养法治意识的激情。在法治实践中,学生意识到自己不仅仅是遵纪守法的公民也是法律保护的对象,更是法治社会中的主体,因而有利于培养学生的社会责任感。
其他文献
在跨文化交际的过程中,不同的文化背景差异必然会引发一些文化上消极影响。由于地域文化的差异,在对外汉语文化的教学中,这种消极影响尤为明显。本文就中西方不同的自然地理
分析了环县地理位置、自然环境、社会经济状况及农业生产现状和农民收入低的原因 ,提出了农民致富的措施为 :加大基础设施建设力度 ,高度重视水土保持 ,改善生态环境 ;加大农
从栽培地的选择、采种与种子处理、育苗、移栽、大田管理、采挖与粗加工等方面介绍了陇南市红芪无公害栽培技术。
生活教育理论作为陶行知教育思想的核心内容,其要求英语教学活动必须根据教学内容创设真实的生活背景,即"到处是生活、到处是教育"。英语教学活动与生活教育理论的结合要求英
为了让更多的人了解机械设计制造及其自动化专业的就业方向,就业情况,以及自身所需具备的能力。就业,是现代大学生都比较关注的问题。每个学校的方策都不同,就连与就业息息相
在分析内蒙古乌兰察布盟养羊业产业化发展现状和存在问题的基础上 ,提出的该盟养羊业产业化发展的途径是 :加强良种培育 ,提高养羊业整体经济效益 ;科学规划、合理布局 ,推动
戏曲表演中"唱、念、做、打"充分表现了戏曲的形式,中国戏曲的重要特征就是程式化。戏曲程式化特点的集中体现主要的因素就是高度的技巧。戏曲表演的技巧体现了一个戏曲演员
高校数字档案资源建设存在馆藏档案数字化制约因素多,公务(业务)电子文件接收渠道不畅,网页和多媒体等类型的电子文件失控,数字档案资源建设缺乏协同意识等系列问题,在深刻剖
兰州地区基坑开挖,常至黄土层、卵石层或泥岩层,因地下水作用,下部黄土层或泥岩层软化,基坑出现软根现象,极易造成局部塌方。分析了其中原因,同时提出了施工设计的具体措施。