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摘 要
浅谈小学语文阅读教学现状及对策研究
【摘 要】
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摘 要随着新课改的实施，对于小学语文阅读教学越来越重视了。阅读是阅读者通过查看、阅览书籍、图画等来了解和认识世界，发展智力的重要途径。但在现今的阅读教学实践中，存在教学模式单一，教育目标不明确，内容繁杂，缺少阅读时间，对阅读丧失兴趣等问题。本文通过对阅读教学现状进行分析与研究，然后借鉴现有理论与文献著作，在此基础上，提出个人见解和相应的对策。 关键词小学语文;阅读教;现状;对策 中图分类号：C
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年15期
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