【摘 要】
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国内的不少小学开展"家长进课堂"活动,如何让"家长进课堂"活动更好地、持续地推进值得关注。家长进课堂为学校素质教育改革提供了有力的智力和人才支撑。家长进课堂应该充分
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国内的不少小学开展"家长进课堂"活动,如何让"家长进课堂"活动更好地、持续地推进值得关注。家长进课堂为学校素质教育改革提供了有力的智力和人才支撑。家长进课堂应该充分考虑到小学生的年龄特点和认识发展阶段性,把握住"有趣有用有效"这一"三有"要求。文章分享了若干有趣有用有效的典型课程案例,旨在通过课程的认真总结和广泛宣传,进行课程的深化和推广,以促使家长进课堂活动可持续性推进。
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