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从教材到教学强调的是掌握知识的数量和掌握知识的准确性,通过实践与综合应用进行教学模式上的优化,学生兴趣明显提高,特别教学中,是对于知识点脉络明确的条件下,从而将零散知识点进行系统地排列,对问题的本质有更深的理解.
优化教学内容提高有效教学能力
【摘 要】
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从教材到教学强调的是掌握知识的数量和掌握知识的准确性,通过实践与综合应用进行教学模式上的优化,学生兴趣明显提高,特别教学中,是对于知识点脉络明确的条件下,从而将零散
【机 构】
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广东省广州市卓越教育培训中心 广东广州 510160
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年12期
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