【摘 要】
:
说明文是一种以说明为主要表达方式的文学体裁,学习一些浅显易懂的说明文尤为重要.但是,学生常常感觉学习说明文枯燥乏味,难以理解.那么,老师该怎样引导学生研读说明文呢?
论文部分内容阅读
说明文是一种以说明为主要表达方式的文学体裁,学习一些浅显易懂的说明文尤为重要.但是,学生常常感觉学习说明文枯燥乏味,难以理解.那么,老师该怎样引导学生研读说明文呢?
其他文献
数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境.这就要求我们广大小学数学教师在具体的教学实践活动中,要充分发掘学生的经验积累,
《小学数学课程标准》指出:“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察与操作的机会,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学
【摘要】初中英语新课程标准的基本理念中提出了开发课程资源,拓展学用渠道。这就要求广大英语教育工作者要在教学中积极开发利用英语课程资源,革新传统教学理念,利用现代的教学资源、方式和手段,创新教学教法,从而有效提高英语教学水平。 【关键词】课程资源 开发 利用 什么是课程资源?课程资源也称教学资源,就是课程与教学信息的来源,或者指一切对课程和教学有用的物质和人力,它包括可以作为学习和教学内容的材料
《初中语文课程标准》明确提出,“在教学过程中,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究.在实践中学习,使学习成为在教师
【摘要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对地划分为健康、社会、语言、科学、艺术等五个领域……各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。”幼儿的发展是整合性的发展,所以,幼儿素质教育在促进幼儿的情感、态度、能力、知识和技能发展的同时,还必须实现它们之间的和谐统一,也就是使幼儿得到整合性发展。幼儿教育思想发展到今
【摘要】新课程改革为高中地理教学提出了新的要求,注重学生能力的培养,尊重学生在学习过程中的主体性地位是新课程理念的重要精神。案例教学对于提升课堂教学效果有积极的促进作用,这种教学模式与新时期学生发展的特点相契合,也符合新课程改革的要求。因此积极探讨案例教学的目的与方法,明晰当前案例教学过程中存在的不足,有效与高中地理教学相结合,对于提升高中地理课堂教学效率有重要的促进作用。 【关键词】高中地理
课堂是学校教育教学的主战场,是学生素质形成的主渠道.课堂四十分钟的教学,往往决定着教学质量的优劣和学生素质的培养.但是,现在的课堂教学活动中还是存在着这样的问题:课堂
语法与修辞手法是初中英语课程的重要内容.通过分析初中英语语法和修辞手法的内涵,结合实例探讨初中英语语法与修辞的运用.时态、语态、比较句型、名词性从句、强调句型、虚
Effective thermal performance of oscillating heat pipe(OHP)is driven by inside pressure distribution.Heat transfer phenomena were reported in terms of pressure
《数学新课程标准》指出:“数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程”.因此,使课堂教学充满活力,放手让学生参与学习活动,吸引学生快乐地学习,让学生在课堂上