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着力培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力，是高中语文教学的重要任务。本文针对现在高中作文存在的问题进行分析，提出了从生活开始，培养学生热爱生活、体验生活，从锻炼学生课前素材收集与整理能力方面，教导学生热爱习作，提高学生的作文能力。
问渠那得清如许，为有源头活水来——漫谈高中语文作文教学的有效策略
【摘 要】
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着力培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力，是高中语文教学的重要任务。本文针对现在高中作文存在的问题进行分析，提出了从生活开始，培养学生热爱生活、体验生活，从锻炼学生
【机 构】
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江西省景德镇市昌江一中
【出 处】
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作文成功之路(中)
【发表日期】
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2015年11期
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