【中图分类号】G543.86 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2013）08-0010-01
　　新目标英语八年级Unit 2 What’s the matter？ Section A 1a-2c.
　　课型：听说课。
　　知识目标：掌握本课出现的“询问别人情况的句型及相关短语与词汇”。
　　技能目标：听本课的听力内容并完成相关任务；学会询问别人的情况并给予适当的建议。
　　情感目标：对他人身体的种种不适表示同情并给予适当的建议，增强安全意识。
　　课前准备：
　　Can you name the parts of the body？
　　学习过程：
　　1. Revision ： Write down the parts of the body.
　　2. 1a. Write the correct letters a-m for each part of the body.
　　3. Listen to 1b， number the names 1-5.
　　4. Pair work..
　　5.Listen to 2a and match the problems with the advice.
　　6.Listen again and fill in the blanks.
　　Conversation A
　　A： What’s the matter？
　　B： I have a fever.
　　A： Yes， you don’t look well； you should ________________.
　　B： Yes， you are right.
　　Conversation B
　　A： ________________________？
　　B： I have a sore throat.
　　A： You should drink some hot tea with honey.
　　B： That sounds like a good idea.
　　Conversation C
　　A： What’s the matter？
　　B： __________________________？
　　A： That’s too bad. You should _________________________and rest. And don’t eat anything for 2 hours.
　　B： I guess I should.
　　Conversation D
　　A： What’s the matter？
　　B： I have a toothache.
　　A： _______________________________？
　　B： I guess I should.
　　7. 听并跟读2a， 2b.
　　8. 2c. Pairwork . （Complete the dialogue.）
　　巩固练习
　　1.汉译英。
　　牙痛_______________ 喉咙痛________________
　　胃痛_______________ 背痛__________________
　　头痛_______________ 发烧__________________
　　1.填空。
　　<1.> --- What’s the matter？
　　--- I have a t________.
　　<2.> He has a headache .He s________ go to see a doctor.
　　<3.> What’s the m________？
　　I have a f__________.
　　<4.> I have a sore t_________， you should drink some hot tea with honey.
　　<5.> A tiger has four f________.
　　反馈小节：回顾本节课内容，你学到了什么？还有什么疑问？
　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
　　作业
　　1. 背诵并写出1b， 2a， 2b的内容。