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依托问卷调研的方式，探究教师培训因素选择偏好。课题的研究目标是确定教师主要偏好的培训因素，并对于每一项主要因素进行具体的计量，同时将教师样本进行特征分类，得到不同类别教师对应的偏好结果，归纳总结一般性规律及特征。为优化教师培训工作提供政策建议，并为研究艺术类高校教师培训资源建设提供资料支持。
艺术高校教师培训选择偏好研究-以北京电影学院为例
【摘 要】
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依托问卷调研的方式，探究教师培训因素选择偏好。课题的研究目标是确定教师主要偏好的培训因素，并对于每一项主要因素进行具体的计量，同时将教师样本进行特征分类，得到不同类别教
【机 构】
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北京电影学院人事处
【出 处】
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北京教育（高教版）
【发表日期】
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2015年6期
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