甘肃文县婴儿利什曼原虫无症状感染犬的检测

来源 :中国人兽共患病学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuper
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的评价PCR法、ELISA法和试条法检测我国婴儿利什曼原虫无症状感染犬的潜能。方法用两组PCR引物RV1-RV2和K13A-K13B检测动物源型黑热病疫区健康犬静脉血和骨髓中利什曼原虫特异DNA,以利什曼原虫可溶性抗原为包被抗原的ELISA法和rk39-dipstick试条法分别检测利什曼原虫特异抗体,并比较各种检测方法的敏感性差异。结果PCR法检测抗凝静脉血和骨髓的阳性率分别为50.63%(40/79)和69.62%(55/79),两种样本总检出率为77.21%(61179);ELISA法检测的阳性率
其他文献
流感大流行与超荷重症监护;孟加拉尼帕病毒脑炎的危险因素;肯尼亚森林砍伐与冈比亚按蚊在疟疾传播中的媒介能量;英格兰、威尔士老年人诺如病毒死亡病例;贝氏柯克斯体暴露后预防
英刊《全球化》2006年第3卷第3期刊登了美国美洲大学国际公益服务学院教授詹姆斯·H.米特尔曼题为《全球化和发展:中国相关辩论的启示》的文章。文章通过分析中国国内围绕
文化符号之所以成为哲学关注的对象,是因为文化符号本身凸显了哲学研究的旨趣。那么,文化符号的含义是什么呢?一般而言,文化符号既包括语言符号又包括非语言符号,是指能够承载文化
英语是一门实残性很强的学科,因此英语教学的立足点必须由“教”转变为“学”,以课堂交际活动为载体,培养学生用英语交际的能力.
学生主体参与教学活动是教学取得良好效果的关键.在政治课教学中培养学生的参与意识可从以下几方面入手:一,制定确切的教学目标,指明学生的参与方向;二、寻找学生智能发展的最佳点
多数中专生对数学学习没有兴趣,这和学生以往学习过程中形成的不健康的学习习惯和心理问题有关,因此注意研究中专生学习心理障碍问题,并采取有效的矫正措施,是稿好中专数学教学的
美刊<激进政治经济学评论>2003年夏季号发表了米歇尔&#183;皮瑞曼的题为<知识产权与商品形态:对剩余价值转化的新思考>的文章,认为知识产权是一种新的商品形态,它是马克思没
任务驱动教法是教学方法的一种,本文先简单探讨任务驱动教法的概念和特点,详细分析了任务驱动教法在计算机教学过程中的应用。
朝鲜族单亲无亲学生的数量逐年增加,对单亲无亲学生的教育已成为摆在学校教育面前的一个重大问题.在对单亲无亲学生教育的过程中,抓住单亲无亲学生的基本特点,通过研究小组、教师
2005年,消灭贫困将前所未有地支配着全球决策者们的活动议程。围绕着这一议题,各国际组织和政府机构将展开各种活动。如此多的对于贫困问题的关注当然是受人欢迎的,但人们仍然会