【摘 要】
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(★★★★)必做1 在平行四边形OABC中,已知过点C的直线与线段OA,OB分别相交于点M,N,若■=sinθ·■,■=cosθ·■,其中θ∈0,■.
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(★★★★)必做1 在平行四边形OABC中,已知过点C的直线与线段OA,OB分别相交于点M,N,若■=sinθ·■,■=cosθ·■,其中θ∈0,■.
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近日,世界教育机器人大赛2016赛季世界锦标赛在上海举行,这是一项针对6~18岁青少年的国际性机器人比赛,也是全球最大规模的机器人竞赛。本次大赛吸引了来自中国、加拿大、美国、澳大利亞、墨西哥 、阿联酋、印度等10个国家的5000多名青少年机器人顶尖高手参加,分别进行“积木机器人赛”“扩展任务赛”“小灵感大创意”“微镜头”4个比赛项目的角逐。 经过激烈角逐,南宁市天桃实验学校获得“积木机器人赛”季
两次高考的经历,让我刻骨铭心,也让我对它有着比常人更深刻的体会。正所谓“细节决定成败”,因此,我想和大家谈一些细节上需要注意的地方。我相信,只要在这些方面足够重视,最后你就会有出色的表现。 认真写草稿 收获绝不少 草稿纸是考场上必须用到的。可我们会真正合理地利用它吗?其实,如何写草稿也是一门学问。 考试的时候,有些同学在草稿纸上写的龙飞凤舞,而我则是将草稿纸分成一栏一栏。整整齐齐地将
了解二元一次不等式(组)的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式(组);能用图解法解决简单的线性规划问题. 要求理解二元一次不等式表示的平面区域,能画出线性约束条件下的可行域,理解目标函数的几何意义,能运用图解法解决简单的二元线性规划问题. 线形规划问题是高考的热点,基本上每年高考都会有一道小题,关键是画好可行域, 运用目标函数的几何意义求解.
[摘 要] 随着2011年新一轮课程改革的到来,初中教学的课程目标、教学方式、学习方式和评价方式等方面都有了很明显的变化,中小学教科书也应时改版,中小学教科书的比较研究也自然成为近年来基础教育研究的热点之一. 通过教材的比较,有利于突出不同版本教材的利弊得失,为数学教师在教材的选择和使用上提供一定的帮助. 对不同版本教材进行比较,有利于深刻理解教材的编排理念,正确把握教学方向,合理地进行课堂教学.
(1)了解平行线截割定理,会利用直角三角形的射影定理证明或解决相应问题. (2)会证明并应用圆周角定理、圆的切线的判定定理及性质定理. (3)会证明并应用相交弦定理、圆内接四边形的性质定理与判定定理、切割线定理. “几何证明选讲”是选修系列4的一个专题,该专题在高考中重点考查“相似三角形”和“圆”这两部分平面几何内容,且与另三个选修4的专题一起命题,供考生选择作答. 其核心内容为:线段成比例
“鹿角”插座 带有“鹿角”的插座不仅美观,还能托住各式充电设备。“鹿角”由橡胶材料制成,使用过程中不必担心插座漏电和导电问题。 缎带塔楼 这座多用途的塔楼耸立在城市购物区的中心,它的外立面像被一条条柔软的缎带包裹着,线条流畅而顺滑;楼体内部有若干个公寓单位楼,每一层还有弯弯曲曲的外部走廊。这么有艺术感的建筑,有机会一定要去看一看哦。 配备潜望镜的游泳圈 刚学习游泳时,你是不是对水底世界充
认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. (1)在复习中应注意这些几何体的概念、性质以及对面积、体积公式的理解和运用. (2)简单几何体的构成有两种基本形式:一种是由简单几何体拼接而成;另一种是由简单几何体截去或挖去一部分而成,种类有多面体与多面体、多面体与旋转体、旋转体与旋转体的组合体. (3)解决与球有关的切接问题,一般要过球心及多面体中
了解函数奇偶性的含义,会判断函数的奇偶性并应用;理解函数的单调性及几何意义,会运用单调性的定义判断或证明一些函数的增减性. 1. 判断函数的奇偶性是比较基本的问题,难度不大,解决问题时应先考察函数的定义域,若函数的解析式能化简,一般应考虑先化简,但要保证定义域不变,再利用定义判定;用图象判定也是常用的方法. 2. 单调性是函数学习中非常重要的内容,由于新教材增加了“导数”的内容,因此应用十分广
近段时间,春雨连绵,柳州市公共自行车站点的自行车因此沾染了不少污泥。为了让公共自行车重新“焕发容光”,柳州市鱼峰山小学“红领巾志愿队”的十多名小志愿者们,来到辖区内文笔路教育大厦门前的公共自行车站点,对站点内的公共自行车进行了清洗。看!这一边,一群系着红领巾的少先队员们手拿抹布,正蹲在公共自行车前,仔细地擦拭着车身的每一个角落,在他们的努力下,自行车很快变得焕然一新;那一边,另一群小志愿者们热情地