【摘 要】
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高考是选拔性考试，具有很强的竞争性，考试分数直接决定学生上大学的层次，影响他们终生。学校教学及管理与学生高考的分数有直接的关系。可以通过大面积提高学生的信息素养直接扩
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高考是选拔性考试，具有很强的竞争性，考试分数直接决定学生上大学的层次，影响他们终生。学校教学及管理与学生高考的分数有直接的关系。可以通过大面积提高学生的信息素养直接扩大高分考生群，是学校管理者和教师应对激烈竞争的一种方法论选择。作者分析了高中政治学科高考的信息素养实质与要求、考生丢分的信息素养表现与原因、高分考生的信息素养特征，并重点提出了培养高分学生群的信息素养策略。
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