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上课举手发言是学生积极思维的表现，让学生成为课堂的主人是新课改的呼唤，是培养学生自我表现的起点，它能够实现教学互动、信息共享。
学生在数学课堂上积极发言的几点思考
【摘 要】
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上课举手发言是学生积极思维的表现，让学生成为课堂的主人是新课改的呼唤，是培养学生自我表现的起点，它能够实现教学互动、信息共享。
【机 构】
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江苏省泗洪县明德学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年13期
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