巧用配方法分解二次三项式

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  分解因式作为整式乘法的逆反过程,在分式的约分化简、分式方程的求解、一元二次方程的求解过程中作用匪然。课本明确提出分解因式的方法有提公因式法和利用公式法,这两种方法是分解因式常用的方法,但对于一些特殊的多项式,形如ax2 bx c(a、b、c为常数,a≠0)的二次三项式,既无公因式可提,又不能直接套用公式,好些学生便束手无策了。全文查看链接
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摘要:本文从新课标的要求出发,首先从改变教育观念入手,整合资源,进而创设自主学习的环境优化过程,构建自主学习的机制,构建积极的评价机制。  关键词:新课标 自主 探究 整合资源 构建 机制 评价     新课程强调学生的主动参与,崇尚探究与创造。倡导对学生搜索、获取新知识的能力的培养,让学生在学习中获得个性的解放与发展。新课程呼唤超越传递式教学,构建自主学习教学模式。在高中思想政治课教学中,教育者
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