【摘 要】
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小学数学在新形势下的教学,显出内容方面过于简单的弊端,没有得到凸显数学思维.下面,我从数学化、凝聚、互补与整合等几个方面,谈谈小学数学教学中培养数学思维的主要实践体
【机 构】
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德宏州芒市第六小学 云南芒市678400
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小学数学在新形势下的教学,显出内容方面过于简单的弊端,没有得到凸显数学思维.下面,我从数学化、凝聚、互补与整合等几个方面,谈谈小学数学教学中培养数学思维的主要实践体会和策略.
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