【摘 要】
:
教学课程与目标是教育事业得到发展的重要前提,教学课程与目标是否合理在极大程度上决定了教育成效,对于高校数学教学也是同理.从目前我国高校数学教学课程设计与目标现状来
【机 构】
:
河南财政金融学院统计与数学学院 河南·郑州 450046
论文部分内容阅读
教学课程与目标是教育事业得到发展的重要前提,教学课程与目标是否合理在极大程度上决定了教育成效,对于高校数学教学也是同理.从目前我国高校数学教学课程设计与目标现状来看,问题层出不穷,为提高高校数学学科教学质量,需对现有课程予以完善,并针对教学目标展开优化.本文就围绕高校数学教学课程设计与目标设定展开分析,从课程与目标现状入手,提出相应的优化策略,供参考.
其他文献
本文首先介绍利用单纯形法求解线性规划问题的基本思想和基本结论,再介绍添加人工变量后如何处理新的线性规划问题,然后给出用单纯形法判断线性规划问题无可行解判别准则的严
随着社会的不断建设和发展,人们对小学教育的重视程度逐渐提升,小学语文教师需要根据时代发展的需求,及时完成语文教学的改进和优化,针对小学语文学科核心素养的培养,完成小
在《全日制义务教育初中语文课程标准》中指出:“初中语文教学必须将整本书的阅读与研讨,贯彻到必修、选择性必修和选修这三个阶段的语文教学中去,拓展中学生的阅读视野,提高
随着科技水平的不断提高,信息化教学的应用日益广泛,各种技术以及手段在教育教学中的作用越来越显著.因为Matlab具有非常多的优势特点,尤其是具有非常强大的计算以及绘图功能
作文在小学语文教学中的重要性不言而喻,就目前来看,很多教师受传统的应试教育所影响并没有认识到培养学生写作兴趣与情感的重要性,在一定程度上制约了学生写作水平的提升,所
随着新课程改革的标准的实施,随着适应现代化数学教育发展的步伐,随着传统教学向现代教学的转变,随着呆板课堂向活跃课堂的转化.广大从事数学教育的老师们都在不断地探索实践
人们的最初发展可以说是从游戏开始的,借助多样化的游戏能够加深人们对事物的认知,由此可见,游戏是我们成长过程的一种体现.而小学阶段的学生性格与各种能力并没有发展成熟,
“兴趣是做好的老师”,学生的学习兴趣直接关系到最终的学习效果,众多教育心理学研究结果中也表明:只有在兴趣的驱使下,学生才能产生求知欲,可以积极主动的解决学习中遇到的
本文从五方面阐述了中职学生英语学习兴趣再培养的方法:一是让学生充分体验到学好英语的幸福感,让英语学习由老师“要我学”转为“我要学”;二是设置形式多样的竞争,激发学生
高中政治教学中议题式教学是当前较为流行的一种方式,这种方式主要是以议论为主,也就是让学生围绕某个话题或者是某个知识点进行讨论,说出自己的观点和看法,再加上教师的引导