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3~6岁幼儿正处于身心发育的重要阶段,表现出极强的发展潜力与可塑性,同时因为幼儿心理不成熟,自我控制能力不强,自我意识也处在发展阶段,很容易受到外部环境等其他因素的影响而产生不健康的心理情绪。所以幼儿教师必须充分重视心理健康教育,不断提升心理健康教育的有效性,基于此,本文分析了幼儿心理健康教育现状,并在这一基础上探讨了如何科学开展幼儿心理健康教育。