论文部分内容阅读
素质教育要求大力培养学生的综合素质和能力,但是培养学生素质能力就需要从小抓起。小学美术教学的有效开展非常符合素质教育改革的要求,同时也挖掘了小学生无限的潜能和发展空间。所以,在小学美术教学中,教师应该“以生为本”,从小学生的实际发展特点出发,积极创新美术教学的方式方法,开展能够培养和提高小学生动手能力的课程,激发小学生对美术学习的兴趣,进而提高他们自主学习和探究的本领。